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Im Einzelnen sind die 12 Prinzipien in dem Buch Wissensorganisation. Entwicklung, Aufgabe, Anwendung, Zukunftcite-ref-weaaz2014-1-1[1] und dem Artikel Information Coding Classification. Geschichtliches, Prinzipien, Inhaltlichescite-ref-icc2010-6-0[6] beschrieben. Hier sollen sie nur mit ihren Themen erwähnt werden:

• Prinzip 1: Begriffstheoretische Ansätze. Die Inhalte der ICC sind Begriffe, die als Wissenseinheiten verstanden werden. Wie kommt ein Begriff zustande? Woher kommen die Begriffsmerkmale/Wissenselemente? Wodurch entstehen Begriffsbeziehungen?

• Prinzip 2: Die vier Arten von Begriffsbeziehungen und ihre Anwendungen. Die vier Arten der Begriffsbeziehungen sind die Abstraktionsbeziehung (Genus-Species Beziehung), Partitionsbeziehung (Bestandsbeziehung), Komplementärbeziehung und Funktionalbeziehung.

• Prinzip 3: Dezimalzahlen als Notation (Codierung) der ICC, eine universale Sprache.

• Prinzip 4: Die neun Seinsschichten der ICC. Sie wurden wie folgt zu je drei nach unbelebtem, belebtem und produziertem Sein gebündelt: Form und Struktur Energie und Materie Kosmos und Erde Biologisches Sein und Leben Menschliches Sein und Leben Soziales Sein und Leben Materielle Produkte – Wirtschaft und Technik Intellektuelle Produkte – Wissen und Information. Geistige Produkte – Kultur- und Geisteswissenschaften

• Prinzip 5: Die Gliederung der Wissensgebiete durch neun Kategorien, die sich an die aristotelischen Formkategorien anlehnen. Sie erfolgt im System durch einen allgemeinen Elementstellenplan, also einer Maßnahme, jeder Untergliederungsstelle eine Bedeutung zuzuweisen: Allgemeines, Theorien, Prinzipien (Axiomen- und Strukturbezug) Objektbereich: Gegenstände, Arten, Teile, Eigenschaften (Objektbezug) Tätigkeitsbereich: Methoden, Prozesse, Aktivitäten (Aktivitätsbezug) Eine besondere Eigenschaft oder auch Ausprägung eines Wissensbereichs Personenbezug oder weitere Ausprägung eines Wissensbereichs Gesellschaftsbezug oder auch weitere Ausprägung eines Wissensbereichs Einwirkungen von außen auf ein Gebiet (instrumenteller Bezug) Anwendungen der Methoden auf ein anderes Gebiet (Ressourcenbezug) Informationen über das Gebiet und synthetisierende gesellschaftliche Aufgaben (Aktualisierungsbezug) Dieser Elementstellenplan wurde auch Systematifikator genannt, da er die Systematik der Unterbegriffe bestimmt. Er wurde auch – aber nicht durchgängig – zur Gliederung des Gesamtsystems verwendet.cite-ref-7[7]cite-ref-8[8]

• Prinzip 6: Das unter Prinzip 4 dargestellte Schichtenmodell der Wissensbereiche basiert auf der „integrative level theory“, was bedeutet, dass eine jede Schicht in der und den folgenden Schichten integriert ist. Auch ist jeder einzelne Wissensbereich eine Vorbedingung für den nächsten.

• Prinzip 7: Die Kombinierbarkeit von Wissensgebieten (Inter- und Transdisziplinarität) ist durch den Elementstellenplan festgelegt worden.cite-ref-9[9]

• Prinzip 8: Die oberste Nullschicht des Gesamtsystems betrifft die Kategorien, also die allgemeinen Strukturbegriffe, deren Untergliederungen ebenfalls zu klassifikatorischen Aussagen herangezogen werden können (noch auszuarbeiten).

• Prinzip 9 und 10 betreffen die Kombinierbarkeit der ICC Codes mit solchen von Raum und Zeit (noch auszuarbeiten).

• Prinzip 11: Mnemotechnik im System durch fixe Codes für bestimmte Systemstellen sowie die jeweils 3×3 Sach- und Formkategorien.

• Prinzip 12: Die unter den Systemstellen 1, 8 und 9 genannten Kombinationsmöglichkeiten machen die ICC zu einem sich selbst vernetzenden System und entsprechen der gegenwärtigen Wissenschaftsentwicklung.

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